刻板印象 包容 教师 大学生

很多我们了解 学校 学习者 来自 电影和首选 文化，和我们的拥有 经验。 学习者 将经常被视为bash 经常拖延的动物，斗争 财政，场合，和 target 过度 on their own own life。 当然这些刻板印象在许多情况下夸大的，矛盾的看法大学生 存在 哪个已经 相当多 复杂和各种 . 在下面的段落中，WriteEssayForMe crew 讨论和困难 许多 最流行关于学院 学生' 旅行。 find more info

刻板印象#1：大学 大学生通常拖延

有一个 college {学生|大学生|学生|学习者一般 战斗 会议他们的最后期限。他们 shell out 无眠 nights 略读 通过厚 textbooks和拼命寻找记住事项 之前 测试 仅仅是因为他们推迟了完整学期的作业。 实际上，即使是很可能是最多 负责任和承诺 大学生有工作 相当 tough。 高效时间 管理 能力 通常不 保证 学生 不会有选择 睡觉 超过 审查。工作量是大量 在许多 教育 机构，特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的ones，所以所有大学生 必须 功能 漂亮 不容易 满足苛刻的要求。




当然，一些学生被贴上懒惰和拖延的标签获得 原因。 他们不是 感兴趣 研究 不要 花费 足够 努力和时间投入学习。一些学习者 可能 似乎 懒惰曾经 搏斗 规范 为 过渡 highschool 上大学。后者 problem 是 frequent 并且 occurs 学生 根本不能 习惯 增强复杂性你的作业并且不想要完成它们在最轻微的程度 为 恐惧失败.

刻板印象#2：学校 学习者 聚会 持续

一个附加 广受欢迎刻板印象关注 学校 学生 是他们 花费大部分在他们的业余时间聚会。 很多人 相信所有学习者做在他们的宿舍里摄取 酒和bash . 学生 getting massive properties 邀请他们所有的pals around and 管理响亮的功能 结束打架和戏剧。 很多 of these 看法源自电影，强调愉快 部分 学校 存在 more than 无聊 一个。 事实上，话虽如此，学习者 花费他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外追求，和工作 aspect-时间。 得到 业余时间 真的是一个特权对于很多 of these 因为他们有很多 学院和家庭成员的承诺。

不管 college students做庆祝，它几乎没有 看起来像 电影。 青少年 住宿社交，满足新的乡亲，并建立友谊，所以他们 通常 满足在校园或 public places。 话虽如此，对于所有那些 认真 研究，大学 生活方式 {的方面 毫无疑问的不是最重要的 一个特殊的。

刻板印象#3：学校 大学生 没有 资金

学校 教育 可以是一个 异常 高价 点。即使最整洁 大学生 获得奖学金必须 cover 他们的 electric power costs，pay for food stuff and fuel, invest in garments，etc。 出版物还有费用 很多和一个 通常 需要 投资新的kinds 每学期。 根本不是 令人震惊 那么多 教师 大学生 战斗 为制作 完成 满足。在许多方式中，关于学者的刻板印象寻找 节省 每个 便士 不是真的 相当多。他们事实上 尝试 活着 小菜一碟，可能 特别 具有挑战性 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺陷 金钱 行政 能力的人。

同时，相当几个 学生 完成工作 部分-时间和弄清楚如何 经济 公正。 学院或大学 是机会 他们获得 资金 管理 技能 例如 开发一个 资金，写作 购买列表，建立 财务储蓄，切割 返回 unwanted 支付，和许多其他。 因此，将所有学生视为存在 无法 处理他们的财务 实际上是一个 oversight。

刻板印象#4：学院 学生 集中 过量

另一种由受青睐 传统所提倡的刻板印象是所有 学习者全神贯注于他们的喜欢 生活。 年轻人 事实上 承诺 很多时间制作 热情 关系和约会，但它没有 表示这都是学生 考虑 当他们在 school。 享受 存在 可能 享受 一个重要的 角色 他们的 college encounters，但它没有 outline 他们。正如我们已经以前 已识别，有时 也 很多东西 学生 将需要 担任职位他们的时间，所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到日期。



刻板印象#five：学院或大学 学习者是以目的为导向的和真正知道什么 他们需要 在生活中

另一个刻板印象值得提到是事实 教师 大学生有清晰 目标关于他们想成为的人。 然而，只有少数 其中知道特别 他们想要 成为以及他们想要做得到一个 生活。这不是一个讨厌 问题 每 se，作为教师 礼物 青少年 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的激情，检查他们的优势和劣势，获得 经验 这将 最终 确定 他们的职业 选择。